эх, вот помню я, писали мы курсовой по спецпредмету...(ностальгически вздохнула). Так на консультациях мозги медленно плавились. Причем у всей подгруппы...
читать дальшеКак нас гоняли, как гоняли... Девиз обучения: "Технолог не должен помнить, технолог должен знать!" И ведь знали же! наизусть и до автоматизма... чтоб на рефлексе отлетало. До сих пор, например, при слове соль сразу всплывает в памяти № ГОСТа и основные требования))) Я уж молчу про рыбу...
Во время курсового (ребята рассказывали) посреди ночи в общежитии будущий технолог жалобно так причитал:"Нина Владимировна (это наш преподаватель технологии), пресервы пересолены... нестандарт. Что же делать-то?" - и все это во сне, не открывая глаз. А одну из девчонок сестра дома успокаивала, когда та посреди ночи обеспокоилась, что у консервов простой, обсеменяются ведь! Надо срочно закатывать! Причем разбудить она ее не могла, поэтому просто долго уверяла, что все уже хорошо, уже закатываем)))
Эх... а здесь... тьфу! ну не умеют они учится, не умеют...
Хотя нам здесь сразу сообщили, что теорию мы знаем лучше, чем местные преподаватели, осталось отработать практические приемы. Вот и отрабатываем, будь они неладны!
@настроение:
бурчательное
@темы:
мысли вслух
-
-
27.01.2009 в 23:30-
-
28.01.2009 в 00:11у нас практики слишком много - сначала полгода в колледже, теперь почти 3 года в Норвегии)))
-
-
28.01.2009 в 00:12-
-
28.01.2009 в 00:22знаете, технологическое отделение нашего колледжа из года в год занимает первое место среди остальных средних и высших учебных заведений подобного профиля. Но, как говаривала наша преподавательница технологии, "это вовсе не значит, что вы - лучшие технологи"))
весной я сдам экзамен в Школе Варде и получу второй диплом, европейского образца (наши ведь здесь не признаются). А еще через год у меня закончится стажировка, а заодно - и обучение в мореходке Мурманска (я там учусь заочно, высшее образование в РФ необходимо)) И буду я инженер-технолог международного уровня... А знаете, что самое смешное? Я не хочу работать по специальности...
-
-
28.01.2009 в 00:54всегда задаюсь вопросом, почему люди учатся не на того кем хотят быть? Может просто нет выбора? Или они потом осознают , что не хотят быть тем, кем они будут?
-
-
28.01.2009 в 08:24Не знаю, Мария. Я вот поступила в АМРК совершенно случайно, так сложились обстоятельства. Но я ни разу не жалела, что поступила - учиться было очень интересно (да и сейчас тоже, вот только не в эту сессию))). Я даже толком не знала, на кого же я буду учиться до первых занятий. Ирония в том, что из меня действительно сделают настоящего специалиста, а мне это никогда не понадобится)))
-
-
28.01.2009 в 09:00а кстати, что вы делали неподалеку от Мурманска?))
-
-
28.01.2009 в 13:12-
-
28.01.2009 в 15:18-
-
31.01.2009 в 01:06это у всех бывает, когда учеба подходит к концу. Мне тоже не хотелось работать по специальности, когда я универ закончила. А потом ничего, заинтересовалась)))
Ирония в том, что из меня действительно сделают настоящего специалиста, а мне это никогда не понадобится)))
а вы это точно знаете?
если - точно, - то вопрос снимается)))
-
-
31.01.2009 в 01:13знаю что? что я буду хорошим специалистом или что мне оно не надо?
по-крайней мере, они прилагают все силы для этого)))
у меня слишком много практики - я уже, можно сказать, работаю по специальности. Как-то оно не того...
-
-
31.01.2009 в 01:27второе)))
-
-
31.01.2009 в 01:30